保险教学与实训一体化建设方案(高职版)

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发布时间:2015-10-30

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  国务院近日发布的《关于加快发展现代保险服务业的若干意见》被简称为保险业“新国十条”,文件中指出,到2020年,保险成为政府、企业、居民风险管理和财富管理的基本手段,成为提高保障水平和保障质量的重要渠道,成为政府改进公共服务、加强社会管理的有效工具。其中保险深度(保费收入/国内生产总值)达到5%,保险密度(保费收入/总人口)达到3500元/人,而2013年保险深度与保险密度分别为3.03%和1265.7元/人,保险深度增长幅度将达到65%。而保险深度为衡量一个国家保险业发展的水平的指标,由此可见,未来的7年内,现代保险业将迅速得到发展,充分展现保险的社会“稳定器”和经济“助推器”的作用。

      随着保险行业的发展,保险从业人员数量呈爆炸式增长,保险业务除了保险营销之外,还囊括市场开发、产品设计、保险精算、展业、承保、客户服务、理赔、查勘定损等有关保险业务。但目前多数的高职类院校将保险相关专业的人才培养定位于保险营销与展业相关,高校因以理论教学为主定位于保险经营管理类人才培养。人才培养方向定位窄造成课程设置相对较为狭窄,无法满足行业对于复合型与多样化人才需求。

      保险教学与实训一体化整体建设融合保险业最新的发展趋势,重点考虑学院现阶段对人才培养以及专业学科实训教学的需求,以实训室建设为依托点,从教学体系、实训教学、校企融合三方面全面满足对人才培养需求,构建一个完全仿真的保险业务的综合实训平台,使学生可以在仿真环境中完全掌握保险业务的基本技能,便于毕业之后更好的适应岗位,更具备竞争力。

保险专业教学平台建设,以保险业务流为基础,满足岗位专业需求为目的,建设保险业务展业、承保、理赔三大教学平台,让学生能全面了解保险公司的经营管理及业务的拓展,其中理赔部分以机动车辆理赔为基础进行设计。实训教学上,采用丰富的案例教学,进行项目教学,仿真环境下进行教具分析教学,强化实训室的实训效果,并加强学校和企业的深度融合,扩大实训室的效应。以现代电子信息技术为依据,最终建设为集实训、教学、培训、交流、校企合作与产业化应用于一体的保险综合实验与交流合作中心。


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国泰安以推动人类教育进步和发展为使命,凭借先进技术和管理经验,提供以教育创新回归教育本源为立足点,以教育信息化为基础,集“仿真实训系统、教学资源,云平台建设、软硬件系统、教育装备。国泰安以推动人类教育进步和发展为使命,凭借先进技术和管理经验,提供以教育创新回归教育本源为立足点,以教育信息化为基础,集“仿真实训系统、教学资源,云平台建设、软硬件系统、教育装备。

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