《中职高职院校相关情况调研报告》

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报告来源:国泰安职业教育与产业发展研究院

发布时间:2016-05-25

关键词: 职业教育 职业院校

内容概要:

       中国职业教育与国外发达国家相比尚处于起步阶段, 经过60余年的努力,尤其是改革开放后的大力发展,一个具有中国特色、多层次、多渠道、多种类,从初等到高等的职业教育体系框架已经开始形成。然而,受到中国士大夫传统文化的影响,国民职业意识尚未成熟等原因,我国职业教育的发展并没有取得人们所期待的成就。同时,由于各省市经济水平、产业结构、政府对职业教育重视程度等相关影响因素的差异,不同地区、阶段和办学主体的职业教育发展呈现出较大的差异。民办职业院校作为我国职业院校的有机组成部分,反映了全国中高职院校的一大面向,本次调研是在高度概括全国相关情况的基础上,重点围绕民办中高职院校的发展而进行的。

       由于政策是影响我国职业教育的主导性因素,报告在第一部分通过整理、解读国家到地方有关职业教育的政策文件,特别是新世纪以来的鼓励、扶持政策,分析了我国职业教育发展的政治环境和政策所反映的现实问题,重点就国家、省市对民办职业院校的管理规范、扶持政策进行了总结归纳。

       报告第二部分根据大量的最新统计数据,以院校总数、在校生总数、年度招生总数等为指标,调查分析了全国高职中职院校在2010年到2012年三年间的基本情况及发展动向。进而聚焦于国内经济较发达省市,即广东、江苏、山东、浙江、辽宁、北京、上海、天津、河南、河北十大地区,采用分层抽样的方式,从公办和民办、中职和高职两个维度选取各省市各层次的典型中高职院校作为样本,通过分析样本的情况来反映各省市民办公办中高职院校的基本情况。在统计分析的基础上,从国家、地方省市及样本院校的层面,对民办中高职院校与公办中高职院校进行对比分析,从而多维度地立体再现了中高职院校的发展现状。

       报告第三部分以国内GDP排名前十的省市的民办高职院校在校生人数的前五名以及北京、上海、广东三地的典型民办中职院校为研究对象,论述了院校的基本情况及重点学科,包括院校硬件水平、院系设置、师资力量,重点学科培养模式及课程设计等等,进而提炼出发达省市重点民办高职院校的优势专业集中情况和院系设置原则,并对重点民办高职中职学校发展的相似点进行了总结。

       报告第四部分则从办学条件、决策机构、管理机制、运营模式、盈利分配五大方面深入剖析了我国民办高职中职院校的运营体系,这成为其与公办中高职院校的差异所在。报告第五部分就民办高职院校发展的情况提出了其面临的四大挑战,并有针对的进行了对策分析。
 
目录

第一部分 鼓励政策分析
1 国务院、国家教育部相关文件与主要政策
2 国内经济较发达省市的主要扶持、鼓励政策
3 民办职业院校办学的规范性管理要求
4政府对民办职业院校办学的扶持政策

第二部分 职业院校基本分布情况
1 全国职业院校基础信息分析
2 国内经济较发达省市职业院校基础信息分析
3 国内经济较发达省市民办职业院校基础信息情况
4 民办与公办职业院校的对比分析
             ……


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国泰安以推动人类教育进步和发展为使命,凭借先进技术和管理经验,提供以教育创新回归教育本源为立足点,以教育信息化为基础,集“仿真实训系统、教学资源,云平台建设、软硬件系统、教育装备。国泰安以推动人类教育进步和发展为使命,凭借先进技术和管理经验,提供以教育创新回归教育本源为立足点,以教育信息化为基础,集“仿真实训系统、教学资源,云平台建设、软硬件系统、教育装备。

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