弘扬工匠精神,培育中国工匠,打造技能强国

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职业教育需要提供两个公共产品,即能够在全社会弘扬工匠精神,并提供大量的大国工匠。这是职业教育的历史任务。——教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上说。

4月2319:30,由深圳国泰安教育技术股份有限公司与中国教育电视台联袂推出的《少年工匠》正式开播。栏目以工匠精神为背景,以推动中国职业院校技能应用和人才输出为目标;联合全国各地具有代表性的职业院校,全方位展示职校学子最强技艺,展现当代职业教育风采、提升职业教育影响力,为培养下一代“大国工匠”储备人才。

《少年工匠》

 

【缘起:《少年工匠》的诞生】

——源于一种情怀,始于一份期盼,忠于一项使命

2012年习主席提出‘中国梦’,它的实现离不开教育梦的实现,所以我一直在思索如何把中国的教育做大、做好,我认为职业教育培养的产业大军是我国产业转型期支撑经济发展、再造人口红利的支柱,把职业教育做大做好就是教育梦、中国梦实现的基础,这是每一个教育工作者的终极使命,也是‘为教育创新事业和教育梦而生’的国泰安的使命。

随着‘工匠精神’在李克强总理2016政府工作报告中首倡,随后党中央、国务院陆续发布了一系列关于加快发展现代职业教育的重大战略决策,如国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部颁布的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》等。政策背景、时代要求,都在促使国泰安思考:作为‘工匠精神’的传承、‘大国工匠’的摇篮——职业教育该如何走得更稳、更远?“国泰安董事长陈工孟说道。

培育工匠精神,职业教育以及职业教育工作者要先行,服务职业教育的企业也要先行。作为“中国职业教育领航者“,同时也作为始终强调人文关怀精神和社会价值理念的”企业公民”,国泰安希望能为中华民族伟大复兴中国梦贡献更多的力量,《少年工匠》由此诞生。

 

【落地:《少年工匠》的成型】

——让每个人都有人生出彩的机会

“工匠精神”指一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神,是各行各业追求的目标,也是职业教育的灵魂。而在职教领域弘扬工匠精神、培育大国工匠,最直接也是最有效的手段就是广泛组织开展技能竞赛,通过竞赛增强未来工匠们的挑战意识、激发其创新活力、培育其精益求精的工匠精神。

虽然,随着“工匠精神”在全社会的不断升温和职业教育的高速发展,每年各类职业技能大赛也如雨后春笋般在全国各地涌现。但是,大赛普遍存在“曝光度低”“传播面小”等不容忽视的“短板”,制约着社会大众直观全面地了解、感受工匠精神,从而尊重职业技能、尊重职业教育。

为了让高水平的技能对决展现在全国的电视观众面前,让更多的人如身临其境般感受职业技能竞技的魅力,国泰安携手中国教育电视台不仅率先将高水平的职业技能竞技项目搬上荧幕,甄选优秀的院校代表与社会能手进入演播室;而且采用真人秀方式进行全程拍摄,从不同视角记录选手比赛过程,以不同类型的竞演方式给观众呈现一档高颜值、高内涵的电视节目。

栏目共设以下五大板块:

一、院校探访,节目组走进学校进行实地拍摄记录,并采访校领导、教师、学生,全方位展示学校的软硬件实力、教学成果、师资力量、办学理念等。

二、大师秀,节目现场邀请某一技能领域的大师上台展示顶尖的职业技能,身体力行诠释工匠精神。

三、技能PK,作为节目最大亮点和看点,由职业院校学生代表与社会大师在演播室现场根据规则进行技能比拼。

四、企业签约,每期邀请相关企业代表到场,通过近距离观察了解,结合企业需求,给予部分参赛学生带薪实习或高薪就业机会。

五、第二现场采访,嘉宾观察场内选手动态,结合第一现场竞技进程、进行实时点评。

201756日《少年工匠》开播仪式在京举行。教育部职成司司长王继平,中华职教社总干事王金宝,中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、副会长俞仲文,中国教育电视台台长袁小平等数位重量级嘉宾莅临现场。

栏目制作单位领导启动开播仪式

(从左到右依次为深圳国泰安教育技术股份有限公司执行总裁王春雷、中国教育电视台台长袁小平、中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、中联职教(北京)科技有限公司董事长郭巍)

《少年工匠》一经推出就受到来自各院校的广泛关注,并受到教育主管部门、地方政府的高度重视。镇江高等职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、聊城职业技术学院、荆州职业技术学院、六安职业技术学院、梁平职业教育中心、河南省财经学校、温县职教中心等各地颇具代表性的职业院校已参与完成拍摄,涉及专业包括烹饪工艺与营养、雕刻艺术设计、护理、汽车检测与维修、园林技术、集成电路、财会、太极拳养生等。

财会技能展示

护理技能展示

园林技术展示

雕刻艺术展示

 

【延伸:我们不只有《少年工匠》

——精益求精、服务至上;大道当然、责任当先

职业教育是与社会联系最紧密的教育,它的生命力就在于就业,这种先天性质就决定了职业教育必须要与产业接轨,与产业接轨就意味着一定要与企业紧密联动,企业想要不断纳入优秀人才,就要积极主动地参与到职业教育产业全链条的发展中。

国泰安秉持“驱动教育创新、共享智慧科技、服务国家战略”的理念,着力把“奉献国家、服务社会,支持教育、服务人才”的思路熔融进企业发展战略中。经过多年的论证与实践检验,不断进行资源整合与优化,国泰安先已形成覆盖职业教育产业全链条的产品与服务体系,贯穿从上游的产品和内容提供、到中游的人才培养、再到下游的人才输出。具体来说:加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业等急需的高质量技术技能人才,

一是率先把大数据技术、云计算技术、机器人技术、物联网技术、VR与AI等先进技术应用到教育领域,开发集管理系列、优教学系列、智评价系列、特VR系列于一体的国泰安职业教育产品体系,创新改革教学实训软硬件资源和方式方法,提高教与学的效果。

二是利用企业优势资源,从顶层设计出发,聚焦专业建设、信息化建设、校园文化、师资培训、创新创业教育、社会服务拓展等各层面帮助学校突破老大难问题,助推职业院校全面建设提升。

三是协助专业共建、推动校企合作办学,与院校共建特色二级学院与品牌职业院校,加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业等亟需的高质量技术技能人才;已与宁波大红鹰学院、聊城职业技术学院、鹰潭职业技术学院等展开深度合作,实现产教融合、深化一体化合作办学。

四是贯彻“职业教育是面向人人、面向社会的教育。国泰安联合各院校、政府、企事业单位积极探索并实践职业院校服务经济转型升级,推进面向行业企业开展职工继续教育,提升院校的社会服务能力。公司已与广西河池市职业教育中心学校共同打造“广西河池市家庭服务技能培训中心”;并协助深圳龙岗区落实“全民素质提升计划”,推出面向农民工的互联网+微课+双元制新型在职教育模式。

五是重视职业教育与产业发展的深度研究,设立“国泰安职业教育与产业发展研究院”,打造职业教育发展智库、理论与实践研究高地。研究院已先后推出《中国职业教育年鉴》《全球职业教育调研报告》等研究成果,并协助多个省市教育局、职业院校撰写“十三五”发展规划,助推中国特色现代职业教育体系构建。

六是共同提升职业教育的社会影响力,通过联合举办峰会、论坛等,加强国内外合作交流;同时,通过像《少年工匠》这样的大众节目,呼吁更多的人关注和重视职业教育、转变社会对职业教育陈旧低端的落后观念、营造全民崇尚职教氛围。

 

面对激烈的人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的内在需求,打造“职教升级版”越来越成为社会共识,这同样是国泰安始终坚持探索并努力实践的。我们希望能通过积极与院校、企业、政府、社会形成联动,共同发展职业教育产业全链条,为职业教育赢得应有的尊重,让社会各界对职业教育“高看一眼,厚爱一分”!

 

欢迎各院校踊跃参与,详细报名流程与报名方式,请点击链接:

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